Strafarbeit/pädagogische Massnahme

Hallo und Herzlichen Willkommen, MelanieDN

Ich frage mich oft, was solche Maßnahmen bzw. Strafarbeiten einem Lehrer bringen - mehr Autorität?

Wenn es natürlich so ist, dass man sehr oft etwas vergisst, dann sollte man einen Schüler schon darauf aufmerksam machen dürfen, sich dahingehend besser zu organisieren - wobei das der eine Schüler besser kann und der andere weniger...
Darauf sollten meiner Meinung nach Schüler jedoch vorbereitet werden und in irgendeiner Form in den täglichen Unterricht integriert werden - Selbstorganisation o.ä... Doch das ist wieder ein anderes Thema...

Doch so wie ich das jetzt lese, kommt es nicht allzu oft vor, dass dein Sohn Dinge vergisst??

Ich würde auch bei der nächsten Möglichkeit mit der Lehrerin sprechen und eure Sichtweise darstellen.

Disziplin lernt man im Übrigen nicht durch "Strafe", denn sonst müsste man solche Maßnahmen nicht ständig anwenden...

Ich halte solche Strafarbeiten auch für reine Schikane und eine Art, mit Macht zu spielen. Da würde ich auch das Gespräch suchen.

Hallo MelanieDN,

auch von mir ein herzliches Willkommen.

Was an diesem Blatt pädagogisch wertvoll sein soll, verstehe ich auch nicht. Mir klingt das nach einem recht unglücklichen Versuch einer Lehrerin, die dadurch erreichen will, dass die Schüler nichts mehr vergessen. Sein eigenes Verhalten zu reflektieren, wenn man einen Fehler macht, ist ein guter Ansatz, der in dieser Strafarbeit ja mitunter auch enthalten ist. Doch insgesamt finde ich dieses Blatt kontraproduktiv, da hier mit Macht und mit Betrafung gearbeitet wird und durch Strafe entsteht Angst, durch solch eine Machtdemonstration, die wie Schikane wirkt, entsteht Widerstand - und das führt dann wohl eher dazu, dass man dann vor lauter Angst sein Gehirn erst recht nicht einsetzen kann, um an alles zu denken und nichts zu vergessen.

Die Frage ist nun, ob Sie dieses Fass wirklich aufmachen wollen.

Ich finde es sinnvoll, den Elternsprechtag zu nutzen, um mit der Kunstlehrerin zu klären, ob Ihr Sohn schon öfter Dinge vergessen hat oder ob das nun eben dieses Mal dieser Zeichenblock war und gut.

Ich kann Ihnen allerdings nur davon abraten, die Lehrerin als Pädagogin in Frage zu stellen, indem Sie den Brief bzw. diese fragwürdige Strafarbeit ihr gegenüber in Frage stellen und kritisieren. Das geht vermutlich nämlich dann nach hinten los. Was sie von dieser Strafarbeit halten, behalten Sie besser einfach für sich.

Die Frage ist auch, ob Ihr Sohn diese "doofe" Strafarbeit nun nicht einfach macht, damit er seine Ruhe und die Lehrerin ihre Genugtuung hat. Ändern werden Sie deren altmodische Herangehensweise nämlich sicherlich nicht.
Und dies ist wiederum ein spannendes Lernfeld für Ihren Sohn: Manchmal kommt man im Leben in Situationen, in denen man dann entscheiden muss, ob es sich lohnt, zu kämpfen oder ob es besser ist, sich nach außen hin zu fügen (sinnbildlich "das Bäuchlein des anderen zu streicheln") und sich dann aber im Stillen seinen Teil dazu denkt.

Klara

Kann es denn nicht sein, dass der Zeichenblock einfach leer war und dein Sohn sich eigentlich hätte drum kümmern müssen, einen neuen mitzubringen?

Hallo,

da Sie so betonen, dass Ihr Sohn das erste Mal etwas nicht hatte - und in dem Fall war es der Zeichenblock - finde ich die Reaktion der Lehrerin einfach überzogen.
Und es ist durchaus möglich, dass sich jemand anderes an dem Zeichenblock Ihres Sohnes bedient hat, damit er genau so einer Strafarbeit entgeht.

Klara

Eine 5 in Kunst???
Gut, könnte man mit leben. Finde ich nicht lebensnotwendig. Kunst bedeutet für mich aber auch, dass Kinder ein Recht auf künsterischen Freiraum haben sollten. Wenn er nicht mitmacht und sich nur ablenken lässt, ok. Wenn er aber mitmacht und nur das Ergebnis vielleicht nicht immer gefällt, fände ich eine 5 nicht gerechtfertigt.
Aber schön, dass die Sache mit der Strafarbeit geklärt ist.

Schön, dass sich die Strafarbeit dadurch erledigt hat, auch wenn das Ganze aus Sicht der Lehrerin schon ein wenig komisch rüberkommt...

Dennoch werden solche Fächer doch so oft rein subjektiv bewertet - gefällt es nicht oder wird nicht so gearbeitet wie gewünscht, bekommt man dann später die "Quittung" dafür... und keiner kann es nachvollziehen.

Hallo MelanieDM,

ich freue mich auch, dass der Elternabend so gut gelaufen ist und dass sich die Sache mit dieser fragwürdigen Strafarbeit gekärt hat.

Das mit der Note finde ich nun auch sehr fragwürdig... Einem Kind in Kunst eine schlechte Note zu geben, weil dem Lehrer das Ergebnis nicht gefällt... autsch. Ich finde es ohnehin schon so schade, dass künstlerische Fächer wie Kunst und auch Musik im Lehrplan so wenig Raum einnehmen, denn es ist so wichtig, dass unsere Phantasie und Kreativität gefördert werden... denn im späteren Leben sind diese auch auf anderen Ebenen wichtig, nicht nur auf Zeichenblöcken...

Nun denn, wenn die Lehrerin zuversichtlich ist, dass die Note auch wieder verschwinden wird....

Klara