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Verändern Hausaufgaben die Persönlichkeit der Kinder?

von Newsredaktion

Hausaufgaben

Hausaufgaben gehören zum Schulalltag dazu und sind immer wieder Inhalt kontroverser Diskussionen. Nicht nur der Unterricht in der Schule, sondern auch die Hausaufgaben dienen dabei der Wissensvermittlung und der Vertiefung des gelernten Stoffs. Zudem lernen Kinder so, dass sie auch Aufgaben übernehmen müssen, wenn sie keine Lust dazu haben. Forscher haben herausgefunden, dass die Hausaufgaben auch die Persönlichkeit der Schüler verändert. Kinder, die gewissenhaft ihre Hausaufgaben erledigen, sind später auch im Job gewissenhafter und präziser.

Gründliche Hausaufgaben

Forscher der Universität Tübingen gehen davon aus, dass gewissenhaft erledigte Hausaufgaben zum Schulerfolg beitragen und auch die sonstige Entwicklung des Charakters fördern. Somit verändern die Schule und das Lernen auch hier die Persönlichkeit der Kinder. Dazu gehört auch ein gewissenhafter Charakter. Wenn Kinder die Hausaufgaben gründlich und ordentlich erledigen, verändert das die Arbeitsweise der Kinder. Zu dem Schluss kommt eine neue Studie.

Einschätzung der Schüler und Eltern

Dabei wurden in einer Langzeitstudie 2.800 Schüler der fünften Klassen von Haupt- und Realschulen in Baden-Württemberg und von Mittelschulen in Sachsen über einen Zeitraum von drei Jahren befragt. Die Schüler sollten angeben, wie oft sie sich bei Hausaufgaben für Mathe oder Deutsch besonders angestrengt hatten. Zudem sollten sie sich selbst und ihre Gewissenhaftigkeit einschätzen. Dazu gehörten etwa Fragen nach der Anfertigung und Einhaltung von Zeit- und Arbeitsplänen oder ähnliches. Außerdem wurden auch die Eltern in diese Richtung befragt.

Schüler profitieren

Das Ergebnis zeigte, dass die Schüler profitierten, die sich von der fünften bis zur achten Klasse bei den Hausaufgaben besonders Mühe gaben. Bei Jugendlichen nimmt die Gewissenhaftigkeit dann wieder ab. Der Effekt ist aber nicht so groß, wenn Schüler von Anfang sehr gründlich und gewissenhaft arbeiten. Auch Kinder, die sich abgesehen vom Befragungszeitraum keine Mühe mit den Hausaufgaben gemacht hatten, ebenso in der Gewissenhaftigkeit abbauen. Das war auch die Einschätzung der Eltern.

Hausaufgaben sind damit nicht nur für die konkreten schulischen Leistungen notwendig, sondern auch für die Entwicklung des Charakters und der Persönlichkeit. In der Diskussion um die Bedeutung oder Notwendigkeit von Hausaufgaben kam dieser Aspekt bisher kaum zur Sprache.

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