Neugier führt zum Erfolg

Forscher aus den USA haben herausgefunden, dass die Neugier beim Lernen von Rechnen und Schreiben eine wichtige Rolle spielt. Sie stellten dabei einen Zusammenhang zwischen dem Ausmaß der Neugier und dem späteren Lernerfolg her. Damit scheint der Schluss klar, dass es wichtig ist, bereits früh einzugreifen und die Neugier zu wecken.

Neugier wichtig für schulischen Erfolg

Die Wissenschaftler der Universität Michigan haben festgestellt, dass neugierige Kinder offenbar besser in der Lage sind, zu verstehen und Grundrechenarten und Lesen und Schreiben zu lernen. In der Studie ging es um den Zusammenhang zwischen Neugier und dem Lernerfolg bei Kleinkindern. Außerdem war festzustellen, dass die Neugier ein wichtiger Faktor ist. So ist die Neugier wichtig für Kinder aus sozial benachteiligten Familien und ihre schulischen bzw. akademischen Leistungen, noch wichtiger als für Kinder aus gut situierten Elternhäusern.  So könnte es an dieser Stelle sinnvoll sein, mit gezielter Förderung die Neugier zu wecken und so die Bildungslücken im Zusammenhang mit sozialer Benachteiligung zu schließen.

Maßnahmen zur Förderung

So war festzustellen, dass Kinder in der Schule erfolgreicher sind, wenn sie zuvor eine Bandbreite sozio-emotionaler Fähigkeiten entwickeln konnten. Dazu gehören Fähigkeiten wie Erfindungsreichtum, Vorstellungskraft, Ausdauer, Aufmerksamkeit, die Fähigkeit, Beziehungen zu bilden, und der Umgang mit Gefühlen. Viele Fördermaßnahmen für Kleinkinder konzentrierten sich auf die Verbesserung der Selbstkontrolle der Kinder. Dazu gehört etwa, dass sich Kinder konzentrieren und ihre Impulse kontrollieren können. Im Hintergrund bisher stehen dagegen Maßnahmen, um die Neugier der Kinder zu wecken.

Für die Studie wurden landesweit Kinder und ihre Eltern befragt. Festgehalten wurden Lesefähigkeiten und mathematische Kompetenzen und das Verhalten der Kinder. Das zeigt, dass die Neugier in Verbindung mit einer verbesserten Neugier steht. So ist es wichtig die Neugier zu wecken, ebenso wie die frühkindliche Förderung im Rechnen und Lesen im Kindergartenalter. Einen Zusammenhang mit dem Geschlecht der Kinder war dabei nicht festzustellen.

Neugier und Motivation

Die Förderung der Neugier für Kinder aus wirtschaftlich schwachen Verhältnissen ist besonders wichtig, damit auch sie gute Bildungschancen haben. Festzustellen ist, dass Kinder aus finanziell sicheren Verhältnissen leichter Zugang zu Bildung und Ressourcen haben, um Lesen, Rechnen und Schreiben zu lernen. In diesem Zusammenhang ist vor allem die Motivation zum schulischen Erfolg abhängig von der Neugier des Kindes.