Kinderrechte an hessischen Schulen

Der Verein Makista leitet das Netzwerk und wird dabei durch das Hessische Kultusministerium, die Ann-Kathrin-Linsenhoff-UNICEF-Stiftung, UNICEF Deutschland, das Deutsche Kinderhilfswerk, die Zukunftsstiftung Bildung sowie weitere regionale Partner unterstützt.

Realisierung der Kinderrechte

Hessen setzt mit dem Projekt wichtige Impulse für die Bekanntmachung und Realisierung der UN-Kinderrechtskonvention bundesweit. Die Kinderrechte sind in Deutschland bisher nahezu unbekannt – nur vier Prozent der Kinder, Jugendlichen und Erwachsenen „wissen genau, was das ist“, ergab jüngst der Kinderreport des Deutschen Kinderhilfswerks. Als erstes Bundesland hat Hessen die Kinderrechte 2011 in den Referenzrahmen Schulqualität aufgenommen und sie damit als Qualitätsmerkmal guter Schulen anerkannt.

Aus der Praxis für die Praxis

Seit der Netzwerkgründung im Jahr 2010 haben zehn Schulen aus dem Rhein-Main-Gebiet übertragbare Standards und Praxis-Beispiele zur nachhaltigen Umsetzung der Kinderrechte im schulischen Alltag geschaffen. Ihre Ideen und Erfahrungen sind nun Vorbild für die neuen Schulen aus Mittel- und Nordhessen: Die Ausbildungsmodule finden als Hospitationen und Fortbildungen an den bereits erfahrenen Kinderrechte-Schulen statt. So lernen Schulen von Schulen, aus der Praxis für die Praxis.

Das Netzwerktreffen Anfang Februar 2015 brachte die Lehr- und Fachkräfte, Schulleitungen und pädagogischen Partner aller 21 Kinderechte-Schulen zusammen. In Arbeitsgruppen und Workshops hatten sie Gelegenheit, sich über die thematischen Inhalte des Programms zu informieren und sich auszutauschen.

Fachleute haben das Wort

An der Fachveranstaltung nahmen teil: Ann Kathrin Linsenhoff, Vorstandsmitglied von UNICEF Deutschland und Mitgründerin des Netzwerks, Jörg Meyer-Scholten, Leiter der Zentralabteilung des Hessischen Kultusministeriums und kommissarischer Leiter des Landesschulamtes. Zur Bedeutung der Kinderrechtsbildung an Schulen gab Prof. Dr. Lothar Krappmann einen Überblick. Er gehört zum Max-Planck-Institut für Bildungsforschung und war Mitglied des UN-Ausschusses für die Rechte des Kindes 2003 bis 2011. Für Unterhaltung sorgte der Gießener Liedermacher und Autor Fredrik Vahle.

Makista - Bildung für Kinderrechte und Demokratie

Der eingetragene gemeinnützige Verein „Makista - Bildung für Kinderrechte und Demokratie" will dazu beitragen, dass Kinder von klein auf Respekt erfahren und Demokratie leben lernen. Demokratie ist für den Verein eine Lebensform, die den Anspruch erhebt, „dass unterschiedliche Menschen mit unterschiedlichen Erfahrungen und Kompetenzen gleichberechtigt, frei und solidarisch zusammenleben.“ Die Basis eines demokratischen Zusammenlebens ist die Achtung der Menschenrechte. Für Kinder gelten die Menschenrechte, die in der UN-Kinderrechtskonvention von 1989 verankert sind.