erziehen ohne Betrafung

Ganz simpel würde ich sagen: Indem man nicht bestraft. Ich erziehe meine Kinder auch so (ohne Strafen), aber ich bin konsequent. Im Alltag heißt es dann, nicht nachvollziehbare Strafen von logischen Konsequenzen zu unterscheiden. Böse Zungen behaupten manchmal, es wäre dasselbe, aber ich sehe das nicht so. Meiner Meinung nach gibt es bei Strafen keinen bis kaum Lerneffekt. Bei logischen Konsequenzen schon... Außerdem bleibt die Augenhöhe bestehen. Es ist ein spannendes Thema, finde ich!

Stimmt, es ist ein nicht nur spannendes Thema, auch ein sehr interessantes Thema! Auch wir benutzen keine Strafen, sondern setzen auch Konsequenzen ein. Wichtig dabei ist halt, das man darauf achtet, das die Konsequenz direkt mit dem zusammen hängt, wofür eigentlich bestraft werden sollte. Ohne den Zusammenhang verstehen Kinder das nicht.

Beispiel: Kind soll um 18 Uhr zu Hause sein, kommt aber erst 18: 10 Uhr.

Konsequenz = nächsten Tag muss es um 17 Uhr zu Hause sein.

Das wird so lange gemacht, bis es betrifft hat das es pünktlich sein muss.

Spannend ist natürlich , vor allem wenn man den Kind Hausarest gibt, weil das oft als Strafe angesehen wird und nie als Konsequenz.

Übrigens, Kinder sehen Konsequenzen ebenfalls als Bestrafen an.

Wie meinst du das, friedlicher zu gestalten und wie geht deine Tochter mit ihren Kindern um?

Ich denke schon, dass Kinder Grenzen brauchen und im Rahmen der Grenzübertretung auch Konsequenzen notwendig werden. Es ist im Erwachsenenleben auch nicht anders. Manches Verhalten führt zu Konsequenzen, wir bewegen uns alle in einem gewissen Rahmen...

Allerdings denke ich schon, dass Kinder sehr unterschiedliche Handhabe benötigen. Während man beim einen Grenzen enger setzen und mit Konsequenzen eher streng sein muss, fügen sich andere leichter beziehungsweise gehen anders in den Dialog und sich anpassungsfähiger. Ich habe ein Kind, das dahingehend quasi (noch?) ein Selbstläufer ist und ein anderes, das durchaus eine gewisse Strenge braucht, damit es sich orientieren kann. Man merkt auch, dass es sonst in der Luft hängt...

Allerdings kann man Grenzen und Konsequenzen auch wertschätzend setzen...