Dürfen Kinder noch "Kind" sein?

ich stimme dir voll und ganz zu. Ich gehöre nicht zu den Müttern, die immer gleich zur Stelle sind, sondern ich warte ab, schaue mir und höre mir immer alles sehr lange an. Ok, ich muss dazu sagen,das meiner nun schon 10 Jahre ist. Er kommt oft vom spielen heim und ist sauer, wütend oder weint. Hinnerk hat die und Hauke das das und und und. In den ganzen Jahren bin ich nur einmal hingegangen und das , weil die Zwillinge zusammen mit anderen Kindern sein Rad weg geschlossen hatten, so das meiner mit dem Rad von Hinnerk heim kam.
Die Kinder können sehr wohl ihre Streitereien selber regeln und man sollte sie lassen.

Doch es wird noch schlimmer! Nicht nur die Eltern lassen sie nicht, auch in den Schulen mischen sich immer gleich die Lehrer ein. Den Kindern wird rein weg jede Möglichkeit genommen, etwas selbst in die Hand zu nehmen. Das wird sicher Auswirkungen auf ihr späteres Leben haben!!!

Ich finde das jedenfalls echt schlimm!!!

Ich denke nicht, daß man generell sagen kann, im Kindergarten sind es die Erzieher und in der Schule die Lehrer. Ich arbeite ja nun auch im Kindergarten und ich sehe es nun von einer anderen Seite. Aso wenn mal Kinder eine Schramme vom Hauen oder so davon tragen dann informiere ich die Eltern. Ich sage dabei aber nicht, wer wen gehauen hat sondern sage nur, "Ihr Kind hat gehauen" und zur anderen Mutti "Ihr Kind wurde gehauen". Mehr sage ich nicht. Meistens erzählen es die KInder ja dann selbst zuhause. Teilweise ist es schon vorgekommen daß mich Eltern dann angesprochen haben weil sie es nicht schön fanden daß ich nicht gesagt habe, welches Kind ihr Kind gehauen hat.

Oft kommen aber auch die Kinder meiner Gruppe zu mir und "petzen" wenn ein anderes Kind irgendwas mit ihnen gemacht hat, sei es nur an den Haaren gezogen oder sonst was. Ich bitte sie dann so weit es geht, es selbst zu klären und schreite nur ein, wenn es nicht anders geht.
Ich kann auch nicht sagen, woran es liegt daß Eltern sich gern mal in die Streitereien ihrer Kinder einmischen oder eben Kinder wiederum oft Hilfe bei Erwachsenen suchen bevor sie es selbst versuchen. Ich kann mir aber gut vorstellen, daß es einfach am Umfeld oder an den Umständen liegt. Es ist nicht jeder gleich und manche reagieren eben anders. Ich denke schon ,daß Kinder soweit es geht, Dinge untereinander klären. Denn meine Erfahrung zeigt auch, Kinder vertragen sich viel schneller wieder als die Erwachsenen und sind eigentlich in der Lage, es ganz gut zu können. Die Kinder meiner Gruppe sind auch keineswegs nachtragend.
Das einzige, worauf ich in meiner Gruppe wirklich achte und was mir sehr wichtig ist, bei mir wird kein Kind von einem anderen ausgeschlossen, abgelehnt oder ausgegrenzt.

Hallöchen, dass kenne ich auch, aus dem Freundeskreis, aus der Kita usw., aber das ist ja von Person zu Person unterschiedlich, verallgemeinern kann man das nicht. Wir versuchen unser Kind in solchen Situationen allein agieren zu lassen und besprechen am Abendbrot Tisch eher, wie man sich durchsetzen oder wehren kann.

Ein bisschen fühle ich mich angesprochen.
Ich weiß nicht, ob ich im Sandkasten saß. Ich denke, das habe ich nur gemacht, als sie ganz klein waren.
Ich mische mich aber ein bzw. habe es früher gemacht, bis meine Kinder im Kindergartenalter waren und einiges auch selbst regeln konnten.
Auch wenn ich mir jetzt hier keine Freunde mache... Es gibt so viele A....l...-Kinder. Keine Ahnung warum, aber meine Kinder nehmen nicht einfach einem Kind ein Spielzeug weg. Und sie hauen auch nicht, nur weil sie gerade Lust drauf haben. Und genauso erwarte ich, dass andere Kinder mit meinen Kindern umgehen. Es ist also gar nicht mal meine Aufgabe, zu regeln. Es ist die Aufgabe der anderen Eltern, darauf zu gucken, was ihr Kind macht, bzw. diesen etwas Anstand mitzugeben. Was da heute für Kinder draußen rumlaufen... Sorry, aber ich glaube nicht, dass es in der Natur eines Kindes liegt, andere zu piesacken. Und wenn ich so ein "lebhaftes" Kind habe, ist es meine Aufgabe, diesem beizubringen, was es darf und was nicht.
Dass die Kinder früher oder später immer mehr alleine regeln müssen, ist klar, aber mit bis zu 2/3 Jahre können es doch die wenigsten.

Das Wegnehmen von Spielzeug ist wichtig für das Lernen des Ursache-Wirkungs-Prinzip? Echt jetzt? Wusste ich nicht.
Ich weiß nicht, ob ich es gut finde.
Aber wenn ein Kind einem schüchterndem Kind etwas wegnimmt, wird das schüchternde Kind überfordert sein und - so denke ich - sich eher zurück ziehen, wenn es häufiger passiert. Das Wegnehm-Kind lernt aber so, dass es Kinder gibt, bei denen es erfolgreich ist und merkt womöglich irgendwann, dass man stille Kinder drangsalieren kann, weil sie sich nicht wehren. Deshalb finde ich das oben zu pauschal.

Ich sehe das ähnlich und Kinder lernen voneinander. Sehe das bei unserer, totales Nachmacherkind, auch schüchtern, aber irgendwann macht sie alles nach, so auch das Wegnehmen und dann setzt da der sich quasi ja von selbst Regeln der Prozess mit Erfahrungen in Gang... Eltern können da entspannen, denke ich...

Da sind wir schon wieder ein bisschen beim "Abhärten", oder?
Meine Kinder sind auch nicht die selbstbewusstesten. Ich denke, man muss da einfach einen Mittelweg finden - ab einem bestimmten Alter - etwas zwischen "Selbstbewusstsein fördern" und "sich selbst überlassen".

Kinder müssen - und das passiert mE ganz automatisch- beide Seiten kennen lernen, die des Bösewichte und die des Geschädigten, so lernen Sie mit Erfolg und Frust umzugehen, das darf man ihnen nicht wegnehmen, sonst werden sie entweder verroht oder verzogen... Abhärtung ist ja nur die eine Seite, sensibilisieren für Schwäche die andere...