Spielzeug ab 4 Jahren
Perlenmaterial
Das farbige Perlenmaterial ist das Rechenmaterial schlecht hin. Die unterschiedliche Anzahl der Perlen und die unterschiedlichen Farben stehen jeweils für den Wert einer Ziffer. Mit diesem Set erhalten Sie genügend Perlenmaterial um diese auch für Division und Multiplikation nutzen zu können.
Anwendungsbeispiele:
Die Anwendungsspanne des Perlenmaterials reicht von einfachen Additions- und Subtraktionsaufgaben bis zu komplizierten Mal- und Geteilt-Rechnungen.
Erfolgskontrolle:
Ist abhängig von der jeweiligen Anwendung des Materials. Eine stetige Kontrolle erfolgt über die Perlenfarbe und die Perlenanzahl.
Liegende Acht
Die Liegende Acht ist das ideale Material um Kinder zur Ruhe zu bringen. Mit viel Fingerspitzengefühl schult die Liegende Acht Auge-Handmotorik, Rechts-Links-Integration und Konzentration. Kinder sind nach 10 Minuten mit der Liegenden Acht hoch konzentriert und ausgeglichen.
Anwendungsbeispiele:
Die Aufgabe besteht darin, die Kugel in einer Achterbewegung über die Laufbahn der Liegenden Acht zu bewegen. Je nach dem welche Seite der Liegenden Acht verwendet wird, ist dies leichter, bzw. schwerer.
Magnet Mandala
Die Spieler versuchen so schnell wie möglich ihre Metall-Kugeln mit Magnetstiften über die Löcher hinweg ins Ziel zu führen. Feinmotorik, Konzentration und strategisches Denken werden dabei trainiert.
Anwendungsbeispiele:
Ein oder zwei Spieler versuchen die Metall-Kugeln über den Parcours ins Ziel zu bringen. Auge-Handkoordination und Grafomotorik werden gefördert.
Römische Brücke
Die römische Brücke ist das einzige Montessori Material, dass sich mit Architektur und Bauwerken beschäftigt. Sie demonstriert dem Kind auf lehrreiche Weise, wie Bögen früher und auch noch heute gemauert werden. Ganz nebenbei fördert die römische Brücke die Feinmotorik.
Anwendungsbeispiele:
Das Basisbrett der römischen Brücke wird auf den Tisch gestellt. Danach wird mit den Haltestützen die Vorform des Bogens zwischen die Seitenteile gestellt. Dann beginnt das vorsichtige Aufbauen der Brücke. Diese hält erst, wenn der letzte Stein eingesetzt ist.
Erfolgskontrolle:
Besonders bei diesem Material ist die Erfolgskontrolle genial gelöst. Hält die Brücke nach dem Einsetzen des letzten Steins ist die Aufgabenstellung der römischen Brücke gelöst. Fällt die römische Brücke zusammen, darf der Baumeister nochmals von vorne beginnen.
Tiere in Afrika
Keine Angst vor wilden Tieren!
Ein tierischer Begleiter vom Kindergarten bis zum Ende der Grundschule. Im Kindergartenalter lernt das Kind die Tiere kennen. Im Grundschulalter wird das Wissen zu den einzelnen Tieren vertieft, kleine Lesemuffel werden angeregt. Referate und Diktate zu den Tieren in Afrika werden gehalten.
Anwendungsbeispiele:
Die ausführliche Anleitung beschreibt 9 verschiedene Arbeitsvarianten vom einfachen Zuordnen der Tiere über Arbeiten zur Raum-Lage-Wahrnehmung bis zu Diktaten und Referaten rund um die Tiere Afrikas.
Erfolgskontrolle:
Je nach Arbeitsvariante ist eine Selbstkontrolle durch die Kontrollzahlen auf der Rückseite der Wissens- und Bildkarten gegeben. Auf der Rückseite der Grundkarten sind zusätzlich Strichzeichnungen der Tiere um diese leichter zuzuordnen.
ABC-Würfel
Kinder wollen lesen und vor allem schreiben lernen. Mit den ABC-Würfeln können sie Bilder, Laute und Buchstaben spielerisch zuordnen. So lernen sie Schritt für Schritt das ABC kennen.
Anwendungsbeispiele:
Die 27 farbig-bedruckten ABC-Würfel sind das ideale Material, um frühzeitg Grundlagen für die Lese- und Schreibfähigkeit der Kinder zu schaffen. Jeder Würfel zeigt drei Buchstaben und auf der Rückseite ein entsprechendes Bild (z.B. einen Elefanten für E). Die Kinder sprechen das Wort, drehen den Würfel um, lernen den Buchstaben kennen und machen auf den Vorlagen des Begleithefts erste Schreibversuche.
Erfolgskontrolle:
Erfolgt über das Begleitheft.